單純，僅僅送個快遞怎樣可能評職稱。這個211的快遞小哥，人家做的可不只是送快遞的活，而是快遞職業(yè)的事務(wù)主干，不僅會送快遞，還談判事務(wù)，辦理網(wǎng)點等等。這個快遞小哥張進，結(jié)業(yè)于北京林業(yè)大學(xué)化工專業(yè)，從2019年參加京東物流之后，他就從底層快遞干起，慢慢變成了事務(wù)主干。并且，在疫情期間，張進堅守崗位，疫情期間居家的人們送去米面糧油等物資，這才被評了職場。

武漢市郵管局介紹了評職稱的規(guī)模：從事研討、規(guī)劃快遞出產(chǎn)作業(yè)所需設(shè)備；規(guī)劃、規(guī)劃、優(yōu)化網(wǎng)點布局、路由計劃及集散中心數(shù)量，監(jiān)控網(wǎng)點運轉(zhuǎn)狀況；進行包機、散航資源使用與時效優(yōu)化，規(guī)劃、辦理運力資源等。

還有一位評上職稱的快遞小哥是百世快遞的職工黃靖宇，他是信息管控分析師。還有一個評上職稱的人是武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院物流辦理專業(yè)的彭航航，他是順豐速運的魯巷營業(yè)點負責(zé)人。看出來沒有，僅僅單純的送快遞，評不了職稱的。

單純送快遞評不了職稱

快遞小哥想要評上職稱得不斷學(xué)習(xí)，從單純的送快遞人員變成一名物流職業(yè)的專業(yè)技能人才。要么你得是事務(wù)主干，要么你得是技能主干，僅僅送快遞，毫無技能可言，怎樣可能給你評職稱呢，小學(xué)生都知道怎樣送快遞，要是送快遞能評職稱，那也太簡略了吧。并且，送快遞的人數(shù)太多了，要是從送快遞的小哥里去選人，很難選的。

快遞專業(yè)技能人才才干評職稱

從武漢市郵管局給的規(guī)模里也能夠看出，快遞工程評職稱，主要是評給哪些專業(yè)技術(shù)人才。這是為了進步快遞職業(yè)的全體隊伍素質(zhì)，讓快遞職業(yè)向?qū)I(yè)化開展。由于單純的送快遞作業(yè)，機器就能夠做到。日本的一些當(dāng)?shù)兀F(xiàn)已開端啟用機器人送快遞的。所以，給快遞小哥評職稱是沒有含義的。得給物流職業(yè)這些專業(yè)技能人才評職稱，才有含義。

現(xiàn)在進物流職業(yè)還來得及嗎

當(dāng)然來的及，物流職業(yè)現(xiàn)已開端有職稱了，闡明國家仍是很注重快遞工程的。現(xiàn)在進去物盛行業(yè)，不要去送快遞，學(xué)個技術(shù)，便是上面介紹的那幾種技能隨意一種。由于這些技能才是快遞職業(yè)真實需求的。假如你從底層開端送快遞，萬一命運欠好，你可能得送一輩子的快遞。

總歸，不要單純的認(rèn)為送個快遞就能夠評職稱了，想都不要想，有這么簡略的工作嗎？評職稱的人不只有專業(yè)技能的要求，還有學(xué)歷的要求，最低的也是個中專生。

http://www.f1250.cn/wuliuwenda/51009.html 211結(jié)業(yè)的快遞小哥獲職稱確定，送個快遞也能評職稱？